P205：单纯曝光效应，会让我们偏好曾经碰到过的刺激，无论快乐与否无论是否意识到，可能可以解释广告的作用。 P230：行为学习回路处理不需要动脑的学习（条件反射和操作性条件反射），认知学习回路处理需要意识处理更为复杂的学习（认知学习）

P162：感觉=物理刺激-感受器官-神经冲动-大脑，类似于扫码器读取条形码传递到电脑。 P171：物体并没有颜色，反射出来的光也没有颜色，不同波长的光波通过物体反射进入眼球，产生的神经冲动传入大脑，大脑的视觉区域处理后形成颜色的感觉。 P190：完形趋向律：我们会尽可能地感知最简单的模式，即需要耗费最少认知努力的知……

P124：婴儿期的依附关系导致成年后依附风格的不同 P125：关于小猴的动物实验驳斥了“食橱理论” P132：皮亚杰理论中的儿童认知发展阶段 感觉运动阶段（出生到2岁）：对外界刺激本能反应，在一岁前形成物体永存性认识 前运算阶段（2-6、7岁） 自我中心主义：无法站在他人的角度看问题，假设别人看到的世界和自己看到的一样 ……